记者：杨洛

一项完成于2021年12月的课题《声乐演唱中情感处理的影响因素探讨研究》正逐渐展现出其对于声乐领域的巨大价值。这项由华夏文化促进会素质教育委员会主导，歌唱艺术家黄晓主持的课题，从声乐演唱的基础概述入手，由浅及深，对肢体、五官、发声等各项进行深入的技巧阐述，阐述每一种情感的传达方法与技巧。黄晓老师的这一课题在华夏文化促进会素质教育委员会主导发布完成并进入成果实践与转化阶段后，受到了声乐领域广泛的关注。令人比较意外的是该课题的研究者不仅是专业的声乐表演者，在声乐教学方面更是显现出了巨大的实践价值与研究价值。这也标志着我国声乐教育领域迎来了一项重要成果，而这同时意味着黄晓已不再仅是一位杰出的艺术家。更是已成为优秀的教育家。

《声乐演唱中情感处理的影响因素探讨研究》目前已被广泛的应用于声乐教学乃至数字技术研发中。更是带动了其他多个领域的研究。据不完全统计，目前该课题个人研究者、企业、科研机构等已经有着上千之数，产生相关教学课程6项，相关转化成果17项，相关研究论文42篇，其他影响更是不计其数。对于这样的巨大影响，黄晓老师表示：“我很欣喜能够看到这样的发展，中国的音乐艺术有着悠久而辉煌的历史，但近年来中国的音乐，尤其是歌曲的演唱有些陷入固定模式的趋势，这对艺术的发展是不利的，我研究这项课题更多目的是起到一个引导作用，让音乐从业者更加关注歌曲要传达的情感，让听众获得更多的歌曲内涵。”

一位知名音乐教育者在研读该项课题的相关成果后曾激动的表示这项课题不仅仅是一项理论研究，更是可以促进中国音乐事业发展的强大动力。他表示这应该是中国近现代对声乐情感传达最为系统的研究，已经有了初步的体系雏形，在经过实践论证后，必然会被普及开来，这对于完善中国的音乐教育体系是具有重要意义的。

华夏文化促进会素质教育委员会的负责人也表示：“我会将加大该课题的推广力度，扶持更多相关实践与转化项目的开展，让更多的人更早接触这项研究成果，学习该成果，让这项成果更快普及开来。”